En podcast af Læringslaboratoriet på Københavns Professionshøjskoles Videreuddannelse.
I denne episode af Læringsforstærker kan du møde Bodil Hovaldt Bøjer, der er cand.mag i kunsthistorie æstetik og kultur, p.hd. i læringsmiljøer og adjunkt ved Det Kongelig Akademi, Designskole.
Du kan høre om:
- Hvordan det fysiske læringsrum kan ses som en form for bygget pædagogik.
- Hvordan man som underviser og facilitator kan blive kompetent i at arbejde med rummet som didaktisk ressource, så rummet understøtter de læringsaktiviteter, man sætter i gang og den pædagogik man ønsker at praktisere.
- Hvad det kræver af underviseren, deltagerne og organisationen at skabe og opretholde rum for aktivitetsbaseret læring.
- Og hvordan man med små greb og artefakter (der sikkert allerede findes i dit undervisningslokale eller lige i nærheden) kan komme i gang med at bruge rummet som læringsforstærker så det bliver en del af din pædagogiske og didaktiske værktøjskasse.
Din vært er Anna Gulmann, konsulent i Læringslaboratoriet ved Københavns Professionshøjskoles Videreuddannelse.
Show notes:
Artikel om Tre måder at bruge et rum af Bodil Hovaldt Bøjer og Mie Guldbaek Broens
Artikel om Built Pedagogy af Torin Monahan
Artikel og model for Det relationelle læringsmiljø af Neil Gislason
Og så anbefaler vi bogen Læringsrum af Bodil Hovaldt Bøjer og Rune Fjord Jensen
Læs mere om diplom modulet i Design, rum og didaktik, som Bodil Hovaldt Bøjer og Lotte Haag Borg underviser på her https://kglakademi.dk/da/further-education/design-rum-og-didaktik